| Abstrakt: |
Modernizace a neustálý vývoj technologií zvyšují náročnost požadavků na rozsah schopností a znalostí lidí, na vyšší úroveň lidského kapitálu. Tato práce zabývající se rozvojem lidského kapitálu prostřednictvím vysokoškolského vzdělávání využívá ke svým závěrům teoretických základů práce Gary S. Beckera. V Kapitole 3 je uvedena analýza vzdělávacího systému ČR, na jejímž základě je v Kapitole 4 proveden rozbor nákladů a výnosů vysokoškolského studia. Kapitola 5 nabízí možnou odpověď na otázku finančního přínosu takového studia. Souběžně s tím však vyzdvihuje i přínosy nepeněžního, obtížně kvantifikovatelného charakteru. Práce přispívá k aktuální diskuzi na téma vysokoškolského vzdělávání jako efektivního nástroje rozvoje lidského kapitálu.
|
